Hoạt động giúp học sinh luyện nói theo tranh về bối cảnh ăn uống ở trường, như đồ ăn thừa, căng tin và không gian học tập. Học sinh xem tranh, nghe câu mẫu rồi tự ghi âm phần nói của mình để diễn đạt ý về tình huống trong tranh.

Hoạt động phù hợp với học sinh đã có vốn từ cơ bản và cần thêm cơ hội nói thành câu trong tình huống quen thuộc.

Cách học theo tranh giúp học sinh dễ hiểu ngữ cảnh trước khi nói, giảm áp lực phải nghĩ nội dung từ đầu. Việc nghe mẫu, ghi âm và nghe lại hỗ trợ các em tự nhận ra cách phát âm, nhịp nói và mức độ trôi chảy của mình.