Hoạt động giúp học sinh nhận biết các cụm diễn tả sở thích và sự quan tâm như “be fond of”, “be keen on” và “be interested in”. Học sinh nghe nội dung rồi chạm vào bức tranh đúng với điều vừa nghe.

Hoạt động phù hợp với học sinh đã quen nghe cụm từ ngắn và cần luyện phản xạ chọn nghĩa qua hình ảnh.

Cách nghe rồi chọn tranh giúp học sinh gắn âm thanh với ý nghĩa một cách trực quan. Giáo viên có thể dùng hoạt động này để củng cố các cách nói về sở thích mà không tạo áp lực phải trả lời dài.