Hoạt động giúp học sinh luyện đọc câu ngắn về đồ ăn, thức uống quen thuộc trong bếp. Học sinh đọc câu có chỗ trống và tự gõ từ còn thiếu phù hợp: jelly, juice hoặc jam.

Hoạt động phù hợp với học sinh tiểu học vì nội dung gần gũi, thao tác đơn giản và từ vựng ngắn, dễ nhận diện.

Dạng điền từ giúp học sinh chú ý đến nghĩa của câu trước khi trả lời, không chỉ nhận diện từ riêng lẻ. Việc tự gõ từ còn thiếu cũng hỗ trợ các em ghi nhớ mặt chữ và chính tả trong ngữ cảnh nhẹ nhàng.