Hoạt động nghe viết chính tả giúp học sinh nhận diện và ghi nhớ các từ quen thuộc về đồ ăn, thức uống trong bếp. Học sinh nghe câu được phát chậm, sau đó chọn các từ có sẵn để viết lại nội dung vừa nghe.

Hoạt động phù hợp với học sinh nhỏ tuổi vì thao tác đơn giản, từ vựng gần gũi và âm thanh được phát chậm để dễ theo dõi.

Cách nghe rồi viết lại giúp học sinh chú ý hơn đến âm thanh, trật tự từ và cách nhận mặt chữ. Ngân hàng từ có sẵn giúp giảm áp lực khi làm bài, đồng thời vẫn khuyến khích các em nghe cẩn thận trước khi chọn đáp án.