Hoạt động giúp học sinh làm quen với các từ chỉ số trong chủ đề lớp học toán. Các em nhìn thẻ, nghe cách đọc, tự nhớ từ rồi lật thẻ để kiểm tra và đánh dấu mức độ ghi nhớ.

Phù hợp với học sinh nhỏ tuổi nhờ hình thức thẻ ngắn gọn, dễ quan sát và thao tác từng bước.

Việc tự nhớ từ trước khi lật thẻ khuyến khích học sinh chủ động ghi nhớ thay vì chỉ xem đáp án. Các thẻ chưa chắc sẽ xuất hiện lại ở lượt sau, giúp giáo viên và học sinh chú ý hơn đến những từ cần ôn tập.