Hoạt động hội thoại phân vai trong bối cảnh cửa hàng tạp hóa, giúp học sinh làm quen với cách hỏi và đáp về các món đồ. Học sinh nghe lời của vai còn lại, sau đó ghi âm để nói phần lời thoại của mình.

Hoạt động có lời thoại ngắn, tình huống gần gũi và phù hợp với học sinh tiểu học.

Hình thức phân vai tạo cơ hội để học sinh luyện nghe và nói theo ngữ cảnh giao tiếp cụ thể. Việc chờ đến lượt và tự ghi âm phần nói giúp các em chú ý hơn đến lời thoại của mình. Hoạt động cũng khuyến khích sử dụng từ vựng trong một cuộc trò chuyện thay vì chỉ học từ riêng lẻ.