Hoạt động giúp học sinh luyện nhận diện trật tự từ trong câu về di sản và địa điểm lịch sử. Học sinh kéo thả các mảnh câu bị xáo trộn để tạo thành câu hoàn chỉnh, đúng nghĩa và đúng ngữ pháp.

Phù hợp với học sinh đã có nền tảng câu dài hơn và cần luyện sắp xếp ý rõ ràng khi đọc tiếng Anh.

Dạng kéo thả giúp học sinh quan sát cấu trúc câu một cách trực quan, giảm áp lực so với việc phải tự viết ngay từ đầu. Giáo viên có thể dùng hoạt động này để củng cố ngữ pháp trong ngữ cảnh quen thuộc về quá khứ, di sản và việc bảo tồn.