Hoạt động giúp học sinh luyện nghe và nói các cụm từ diễn tả sở thích trong thời gian rảnh. Học sinh nghe giọng mẫu, nhìn cụm từ trên thẻ, nói lại và tự so sánh với phần ghi âm của mình.

Phù hợp với học sinh đã có khả năng nhận diện cụm từ quen thuộc và cần luyện phát âm tự tin hơn.

Cách nghe rồi nhại lại giúp học sinh chú ý đến âm, nhịp nói và cách nối từ trong cụm từ. Việc nghe lại giọng của chính mình tạo cơ hội tự điều chỉnh nhẹ nhàng, không gây áp lực như kiểm tra trước lớp.