Hoạt động hội thoại phân vai giúp học sinh luyện nghe và nói các từ chỉ bộ phận cơ thể quen thuộc. Học sinh nghe lời của vai kia, sau đó ghi âm và nói phần của mình trong đoạn hội thoại.

Hoạt động phù hợp với học sinh tiểu học vì lời thoại ngắn, từ vựng gần gũi và có thao tác nghe-nói rõ ràng.

Cách phân vai tạo tình huống giao tiếp nhẹ nhàng, giúp học sinh mạnh dạn nói tiếng Anh hơn. Việc nghe trước rồi nói lại phần của mình hỗ trợ các em chú ý phát âm, phản xạ và ghi nhớ từ vựng qua ngữ cảnh.