Hoạt động giúp học sinh luyện nghe và nói lại các từ quen thuộc về tên và tuổi. Các em nhìn chữ, nghe giọng mẫu, ghi âm giọng của mình rồi so sánh để tự điều chỉnh cách nói.

Phù hợp với học sinh tiểu học vì thao tác đơn giản, nội dung gần gũi và thời lượng luyện nói ngắn.

Cách nghe rồi nhại lại giúp học sinh chú ý hơn đến âm thanh của từ, không chỉ nhìn mặt chữ. Việc nghe lại giọng mình tạo cơ hội tự nhận ra điểm cần nói rõ hơn trong không khí nhẹ nhàng, ít áp lực.