Hoạt động giúp học sinh luyện đọc câu về các đồ vật trong cửa hàng và nhận biết từ phù hợp để hoàn thành chỗ trống. Học sinh tự gõ các từ như clocks, locks, mops, pots hoặc two vào câu.

Nội dung ngắn gọn, từ quen thuộc và thao tác gõ từ phù hợp với học sinh tiểu học mới làm quen với câu tiếng Anh đơn giản.

Việc đọc cả câu trước khi điền từ khuyến khích học sinh dựa vào nghĩa và cấu trúc câu, thay vì chỉ nhận diện từ riêng lẻ. Hoạt động cũng tạo cơ hội củng cố cách viết các từ vựng về đồ vật và từ chỉ số lượng trong ngữ cảnh.