Hoạt động giúp học sinh làm quen với hội thoại về đồ chơi. Học sinh chọn vai, nghe lời thoại của nhân vật còn lại rồi ghi âm phần nói của mình.

Hoạt động có lời thoại ngắn, gần gũi với sở thích và đồ vật quen thuộc của học sinh tiểu học.

Hình thức phân vai tạo cơ hội để học sinh luyện nghe và phản hồi bằng lời nói trong một đoạn hội thoại có ngữ cảnh. Việc nghe bạn đồng hành trước khi nói giúp các em chú ý đến cách phát âm và nhịp câu. Hoạt động cũng khuyến khích các em tự tin sử dụng từ vựng về đồ chơi.