Hoạt động giúp học sinh luyện nghe và nói lại các câu chỉ đường đơn giản trong thành phố. Học sinh nghe giọng mẫu, nhại lại theo câu hiển thị, rồi tự nghe lại để so sánh cách phát âm của mình.

Phù hợp với học sinh tiểu học vì thao tác ngắn gọn, có chữ hỗ trợ và nội dung gần gũi với tình huống đi đường.

Cách nghe rồi nhại lại giúp học sinh chú ý đến âm thanh, nhịp câu và cách nói tự nhiên. Việc nghe lại giọng mình tạo cơ hội để các em tự so sánh với mẫu, từ đó luyện nói chủ động hơn mà không tạo áp lực kiểm tra.