Hoạt động thẻ từ vựng này giúp học sinh ôn các trạng từ chỉ tần suất và hoạt động trong thời gian rảnh. Học sinh đọc từ ở mặt trước, tự nhớ nghĩa hoặc cách dùng, rồi lật thẻ để xem từ trong một câu.

Hoạt động phù hợp với học sinh tiểu học vì thao tác đơn giản, nhịp học ngắn và nội dung gần với sinh hoạt hằng ngày của các em.

Cách học bằng thẻ giúp học sinh chủ động nhớ lại trước khi xem đáp án, nhờ đó tăng mức độ chú ý khi gặp từ mới. Việc đặt từ trong câu giúp các em thấy cách dùng tự nhiên hơn, không chỉ học từng từ rời rạc.