Hoạt động giúp học sinh luyện đọc và nhận biết từ vựng về đồ dùng học tập trong ngữ cảnh lớp học. Học sinh kéo thả các mảnh nội dung bị xáo trộn để tạo thành thứ tự đúng của câu chuyện.

Phù hợp với học sinh tiểu học vì thao tác kéo thả trực quan, nội dung gần gũi với lớp học hằng ngày.

Dạng sắp xếp lại thứ tự giúp học sinh chú ý đến mạch ý và cách các từ liên kết trong câu chuyện. Khi tự kéo thả và kiểm tra, các em có thêm cơ hội đọc kỹ, suy nghĩ về nghĩa và ghi nhớ từ vựng trong tình huống quen thuộc.