Hoạt động giúp học sinh luyện nhận biết và sắp xếp đúng các từ về đồ dùng học tập trong lớp. Học sinh kéo thả các mảnh đang xáo trộn để tạo thành thứ tự đúng, qua đó củng cố cách nhìn và đọc từ trong ngữ cảnh quen thuộc.

Hoạt động phù hợp với học sinh tiểu học vì thao tác kéo thả trực quan, dễ hiểu và gắn với đồ dùng quen thuộc trong lớp.

Dạng sắp xếp giúp học sinh chú ý đến trật tự từ và ghi nhớ từ vựng qua hành động. Khi tự kéo thả và kiểm tra, các em được tham gia chủ động thay vì chỉ nhìn hoặc chép lại.