Hoạt động giúp học sinh luyện nghe và nói các chỉ dẫn di chuyển trong trường như đi lên, đi xuống, rẽ trái, rẽ phải. Học sinh nghe giọng mẫu, nói lại theo câu hiển thị, rồi nghe lại giọng mình để tự so sánh.

Phù hợp với học sinh tiểu học vì thao tác đơn giản, nội dung gần gũi với không gian trường học.

Cách nghe rồi nhại lại giúp học sinh chú ý hơn đến âm thanh, nhịp nói và cách phát âm của từng cụm chỉ dẫn. Việc được nghe lại giọng mình tạo cơ hội tự nhận ra điểm cần chỉnh mà không gây áp lực.