Hoạt động giúp học sinh ôn các trạng từ chỉ tần suất và một số hoạt động lúc rảnh. Học sinh kéo thả các mảnh đang bị xáo trộn để sắp xếp thành thứ tự đúng.

Phù hợp với học sinh tiểu học vì thao tác kéo thả rõ ràng, nội dung gần gũi với sinh hoạt hằng ngày.

Dạng sắp xếp giúp học sinh chú ý đến trật tự từ và mối liên hệ giữa trạng từ tần suất với hoạt động. Việc thao tác trực tiếp trên các mảnh từ hỗ trợ ghi nhớ qua quan sát và thực hành, đồng thời tạo cơ hội cho giáo viên kiểm tra nhanh mức độ hiểu bài.