Hoạt động giúp học sinh luyện hội thoại phân vai về bản thân, sở thích thể thao, món ăn và nơi chốn quen thuộc. Các em nghe lời của vai kia, sau đó nói phần của mình theo lượt trong đoạn hội thoại.

Nội dung gần gũi với học sinh tiểu học vì xoay quanh sở thích và những địa điểm quen thuộc trong đời sống hằng ngày.

Hình thức phân vai tạo tình huống giao tiếp rõ ràng, giúp học sinh hiểu khi nào cần nghe và khi nào cần nói. Việc nói theo lượt hỗ trợ giáo viên quan sát phát âm, mức độ tự tin và khả năng sử dụng từ vựng trong câu đơn giản.